Comunicación para el desarrollo y periodismo de datos. Evento final del proyecto: Agentes OD4D.

Place to Plug Blog | Què són els ODS? 17 Objectius de Desenvolupament SostenibleT’animes a participar en aquest esdeveniment final del projecte?.

Tenim una plaça reservada per a tu.

Et fem aplegar una cordial invitació a participar en l’esdeveniment de tancament del curs que hem estat desenvolupant durant 2021, que tindrà lloc el divendres 12 de novembre en el Col·legi Major Rector Peset des de les 9h30 del matí, fins a les 14:30. Un programa intens, amb panells de persones expertes,  activitats de «networking» i presentació d’alguns dels treballs de l’alumnat del curs.

Cal realitzar inscripció, fins el dia  10 de novembre, ja que hem de facilitar una llistat de persones inscrites al Col·legi Major per temes d’aforament i mesures de seguretat COVID.

T’animem a compartir i difondre amb  col·legues.

 

Divendres, 12 de novembre des de les 9:30h

Col·legi Major Rector Peset

Plaça del Forn de Sant Nicolau, 4, 46001 València.

Convocatoria becas de residencia para el curso 2016-2017

 

Cal reservar la teua plaça mitjançant inscripció en: 

 

https://bit.ly/Comunicacion-periodismo-datos-OD4D

 

L’Instituto Sindical de Cooperación al Desarrollo (ISCOD) https://iscod.org/ i el Departament d’Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat CTALENT de la Universitat  Politècnica de València (https://ctalent.blogs.upv.es/) han coordinat durant els últims mesos aquesta  intervenció junt amb la Unió de Periodistes Valencians https://www.unioperiodistes.org/ la Federació de Serveis, Mobilitat i Consum d’UGT-PV (FeSCM-PV),https://www.fesmcugtpv.org/ i lAssociació Ciutadania i Comunicació  (ACICOM) https://acicom.org/

El curs ha estat dissenyat de manera que els alumnes i les alumnes han tingut accés a una formació en línia de qualitat  compaginant amb temps de treball  conjunt dedicat a elaborar un treball final pràctic en equips de 2-3 persones.

Tots els treballs finals dels i les estudiants tenen una llicència de Creative  Commons “Reconeixement – NoComercial 4.0 Internacional”.   Aquest tipus de llicència  respecta i reconeix l’autoria  de l’obra i permet que es puga  compartir – incloent les seues adaptacions – i a més garanteix que no hi haurà ús comercial.

L’Agenda de Desenvolupament  Sostenible de 2030 definida per Nacions Unides té com a objectiu  orientar les accions a nivell  global per a atendre  les problemàtiques més rellevants. Els objectius de desenvolupament  sostenible són una guia per a un enfortiment més igualitari, divers, just i mediambientalment responsable per a la realització d’esforços  comunitaris en la seua resolució.

Els beneficis de les Dades Obertes per a mesurar  el desenvolupament sostenible han sigut també demostrats per a:

1.- La millora de l’eficiència  i cobertura dels serveis públics

2.- Augmentar la transparència, rendició de comptes  i participació ciutadana

3.- Facilitar l’intercanvi d’informació amb els Governs.

Comptar amb una agenda de Dades  Obertes és un requisit i una necessitat per a avançar  amb compromís i constància en el compliment dels Objectius del Desenvolupament Sostenible (ODS 2030).

Idescat. Objectius de desenvolupament sostenible (ODS)

ORGANITZA:

 

PROGRAMA DEL CURS REALITZAT

Programa detallat del curs

1. Presentació de comunicacions periodístiques amb dades. Agenda 2030 i ODS
1.1. Presentació de comunicacions periodístiques amb dades
1.2. Agenda 2030 i ODS
2. Dret d’accés a la informació pública
2.1. Informació pública i ciutadania crítica
2.2. Dret d’accés a la informació pública i reutilització de dades
3. Dades obertes, OD4D, Fonts de dades obertes i formats
3.1. Dades obertes i portals de dades obertes. Datos.gob.es
3.2. Dades OD4D
3.3. Altres plataformes de dades obertes. Dades Generades per la Ciutadania (DGC)
3.4. Formats de dades
3.5. Principals fonts de dades obertes internacionals, nacionals i regionals
3.6. Fonts d’informació arxivística per als ODS
4. Extracció de dades per al desenvolupament sostenible amb eines digitals
4.1. Web scraping
4.2. Eines web scraping amb Google Sheets y N&N
4.3. Extracció de taules d’arxius amb format PDFs amb Tabula
5. Neteja i preparació de dades per al desenvolupament sostenible
5.1. Problemàtica de dades errònies
5.2. Utilització d’eines de programari lliure per a la neteja i l’anàlisi de dades. OpenRefine
6. Explotació i visualització de dades
6.1. Fonts de dades geolocalitzats
6.2. Eines per geolocalitzar dades en mapes amb ArcGIS Online (AGOL) i OSM
6.3. Visualització de dades amb mapes amb datawrapper
6.4. Introducció a l’anàlisi i explotació de gran volum de dades amb l’eina Tableau
6.5. Elaboració d’infografies amb Genial.ly i altres eines per a l’ús i reutilització d’imatges i gràfics
6.6. Elaboració de visualitzacions amb flourish.studio i datawrapper
7. Estadística bàsica i mineria de dades
7.1. Estadística bàsica i mineria de dades amb Orange
7.2. Estadística bàsica i mineria de dades amb R
8. Explicar històries
8.1. L’art d’explicar històries amb el suport d’eines digitals

Competències a adquirir al finalitzar el curs

  • Cercar dades en diferents repositoris i fonts
  • Utilitzar el format de dades adequat a les necessitats de la investigació
  • Sol·licitar dades i informació mitjançant el procediment de Dret d’accés a informació pública
  • Extreure dades amb eines digitals
  • Netejar i preparar les dades per analitzar-les
  • Realitzar visualització amb dades geolocalitzats
  • Utilitzar les eines adequades per a la visualització de dades
  • Realitzar visualització amb Tableau
  • Realitzar estadístiques bàsiques i mineria de dades amb Orange i R
  • Realitzar visualitzacions i infografies amb diferents eines digitals
  • Explicar històries amb dades
  • Realitzar una investigació periodística avalada amb dades

Metodología didáctica:
Amb la finalitat d’optimitzar l’aprenentatge dels continguts teòrics del curs i integrar-los de manera pràctica a un projecte, se seguirà està seqüenciació:
1/ Durant la primera i segona setmana es presentaran investigacions periodístiques amb dades que serviran com a inspiració per als projectes que l’alumnat organitzat en equips de 3 persones haurà de realitzar i que serà necessari per a obtindre el certificat del curs. S’abordaran qüestions teòriques sobre l’Agenda 2030, el dret d’accés a informació pública, les dades obertes, els OD4D i les fonts de dades i informació disponibles

2/ Durant la segona setmana es crearan els equips a iniciativa de l’alumnat mitjançant un document compartit

3/ Abans de la tercera setmana, i utilitzant el mateix document compartit, cada equip haurà triat el tema sobre el qual versarà el seu treball de manera que a partir de la tercera setmana puga anar aplicant la teoria al seu propi projecte. Es proposaran alguns temes. No podran repetir-se temes amb la finalitat que els projectes siguen diversos i permeten aportar informació rellevant basada en dades a la ciutadania sobre els
temes que es treballen en els projectes. En aquest punt, cada equipo realitzarà una tutoria amb les persones tutores per a concretar el tema de treball i l’objectiu que es pretén aconseguir per a valorar la viabilitat del projecte.

4/ En aquest document compartit els equips aniran completant la informació requerida sobre l’avanç del projecte i servirà per a socialitzar i aportar millores als diferents projectes de tots els equips. Cada equip haurà de completar la fitxa del seu projecte

5/ Els continguts del curs intercalen la teoria i eines digitals i programes amb la pràctica mitjançant activitats dissenyades per a facilitar la seua compressió i/o la seua aplicació en el propi projecte

6/ En finalitzar les 8 sessions es disposarà de 3 setmanes addicionals per a finalitzar els projectes a entregar sempre amb el suport de les persones tutores assignades

7/ Els projectes es compartiran amb persones i organitzacions interessades en ells en una sessió de 5 hores Información de interés para el alumno

El curs ha constat de:
– 8 sessions (divenvres o dissabte a elegir) presencials virtuals de 4 hores de duració i 30 minuts addicionals de descans repartits en 1, 2 o 3 intervals segons les necessitats de la sessió
– 1 sessió de 5 hores presencial per a la presentació i difusió de les investigacions periodístiques amb dades que l’alumnat en equips de 3 persones realitzarà durant el curs
– 13 hores virtuals asíncrones

Tota la informació del curs realitzat en: https://www.comunica360.org/od4d

PER A SABER-NE MÉS

 

 

Post a Comment

X